如何阅读一本书
作者：【美】Mortimer J. Adler, Charles Wright Mills
一句话总结：这本书主要论述了什么是阅读，以及有效阅读的方法。
作者将阅读方法由基础到深入总结为四类：基础阅读，检视阅读，分析阅读和主题阅读，涵盖内容从字句的理解，到文章概览，到分析整本书和比较理解同一主题下的多本书。
作为一本实用性的书，作者针对每种不同的阅读类型提供了一系列可操作性的方法。此外，还针对不同类型的书籍，详细给出阅读指导意见。这一部分可用作工具书，在以后需要时进行参考。
这本书与我有什么关系？对我的阅读观念和习惯起到了很大的改善。譬如，本次的读书总结就直接利用了书中所说的方法，一句话总结全书内容和回答与我有什么关系。可以使我更有效率更有章法地选书和读书，且不必落入生硬读书的“书呆子”里。书中所讲的条条框框不必严格一一执行，更多地应内化为指导思想。
有意思的观点
“沟通”（communication）这个字，字根来自“共通”（common）。我们谈一个社群（community），就是一群有共通性的人。而沟通是一个人努力想要跟别人（也可能是动物或机器）分享他的知识、判断与情绪。
一本书之所以能给你带来新的洞察力或启发，就是因为其中有一些你不能一读即懂的字句。
阅读的一部分本质就是被困惑，而且知道自己被困惑。
受教通常与卑躬屈膝混为一谈。一个人如果被动又顺从，可能就会被误解为他是受教的人。相反的，受教或是能学习是一种极为主动的美德。一个人如果不能自动自发地运用独立的判断力，他根本就不可能学习到任何东西。或许他可以受训练，却不能受教。因此，最能学习的读者，也就是最能批评的读者。
放入两张总结图。
第一张来自于xmind官网，属简要概括型笔记。
第二张来自于我的读书摘抄。是大纲加内容摘抄。
